Cómo entra
el alumnado
Una página para el profesorado y para el equipo que prepara las tabletas. El objetivo es que ningún alumno pierda tiempo de sesión buscando cómo entrar.
La dirección del aula
Solo hay que recordar una:
Ahí el alumnado ve dos botones grandes —3.º y 5.º— y entra directamente. Esa página no tiene menús, ni enlaces de contacto, ni nada que puedan pulsar por error.
No les hagas teclear la dirección. A los 8 años escribir una dirección con puntos y barras cuesta más de lo que parece y genera errores continuos. Usa el código QR o, mejor todavía, deja el acceso directo puesto en la tableta.
Código QR para proyectar
Proyéctalo en la pizarra digital o imprímelo y pégalo en la pared del aula. Con la cámara de la tableta, entran en un toque.
Lo mejor: dejar el acceso puesto en la tableta
Se hace una sola vez por tableta y elimina el problema para siempre. Con tabletas compartidas es lo que más tiempo ahorra.
- Abre integramind.es/aula en el navegadorDesde la propia tableta.
- Pulsa el botón de compartirEn iPad es el cuadrado con la flecha hacia arriba. En Android, los tres puntos del navegador.
- Elige «Añadir a pantalla de inicio»Ponle un nombre corto: «Integramind».
- ListoAparece un icono en la pantalla de la tableta. Un toque y están dentro.
Antes de la primera sesión
- Reparte las credenciales de cada alumno en papel, no dictadas: se copian mejor y se pierde menos tiempo.
- Comprueba que las tabletas tienen conexión y que el navegador está actualizado.
- Si es la primera vez, dedica cinco minutos a que todos entren antes de empezar la sesión: el reloj de la sesión no debe gastarse en el acceso.
Importante con tabletas compartidas: cada alumno debe cerrar su sesión al terminar.
Si una tableta pasa al siguiente grupo con la sesión abierta, el trabajo de un alumno se guardará en la cuenta de otro. Eso no solo confunde a las familias: contamina los datos del programa. Merece la pena convertirlo en rutina desde el primer día.
Si algún alumno refuerza en casa
La misma dirección funciona desde cualquier dispositivo: integramind.es/aula. Conviene enviarla a las familias junto con las credenciales, y recordarles que el programa está pensado para hacerse en clase: en casa es refuerzo puntual, no sustituto de la sesión.